Kur’ani  ifadeyle en mükemmel biçimde yaratılan (‘Biz insanı en güzel biçimde yarattık.’ 95/4) insanoğlu, dünya serüveni boyunca çok çeşitli dış faktörlerin tesirine maruz kalmaktadır. Her sistemin, düşüncenin, inancın ve felsefi akımın ele aldığı konuların başında insanın kişiliği ve eğitimi yer almıştır. Bilinmezliklerle donatılan, psikolojik, fizyolojik ve anatomik özellikleri ile mükemmelliğe ulaşabilen, diğer yandan kendisine bahşedilen bu özellikleri arkasına atınca da yeryüzündeki en aşağılık mahlûk durumuna düşebilen insanın eğitimi her dönemde büyük önem arz etmiştir.

İlk insanın yeryüzüne indirilmesinden itibaren eğitim denilen çok boyutlu sistematik terbiye aracı da devreye girmiştir. Kendisi ve çevresiyle barışık, okuyabilen,  düşünebilen, sorgulayabilen ve yeni yaratıcı bilgiler ve düşünceler üretebilen bir birey ortaya çıkmıştır. Zamanla bilgi karmaşası içerisinde yeni fikirler, dogmalar, ilkeler, prensipler ve ahlak ilkeleri türeyince; iyi ve kötü, doğru ve yanlış kavramları da iç içe geçip birbirlerinin yerini almıştır. Adaletin yerini zulüm, güzelin yerini çirkin, bilginin yerini cehalet ele geçirerek yeni  dünya  düzenleri kurulmuştur. Durum böyle olunca yeryüzü;  zorbaların hâkimiyet kurduğu, makyavelist fikirlerin meşrulaştığı, bireysel arzuların ön planda yer aldığı, cehennemi  bir görünüme bürünmüştür. Ahlak ilkeleri çiğnenmiş, evrensel  normlar bir kenara itilmiş, bunların yerini, pragmatist düşünce tarzları, oportünist yaşam şekilleri ve seküler dünya anlayışı almıştır. Bu aşamadan sonra artık gücün ve güçlülerin hakimiyet kurduğu, düzenbaz ve hilekarların el üstünde tutulduğu bir dünya sistemi orta çıkmıştır. Günümüze kadar bu şekilde sürdürülen bu acımasız, katı ve vahşi sistemin karşısında duracak alternatif adalet sisteminin devreye girmesi gerekmektedir.

Bireyin zihin dünyasına hitap eden, bedensel ihtiyaçlarının yanı sıra ruhsal dünyasının isteklerini karşılayan evrensel bir eğitim sistemi,  var olan sıkıntıları giderebilecek bir anlayışla insanın özgürlüğünü elde etmesine yardımcı olabilir…        

Bunun içinde mevcut anayasal düzen içerisinde oluşturulacak, fıtratla uyumlu ve vahiyle desteklenmiş zihinsel yapılandırıcı alternatif bir eğitim modeli desteklenmelidir…

Bir ülkenin eğitim sistemi; Ekonominin gereksinimlerini karşılamazsa, ve demokrasi ile uyumlu olmazsa,    o ülkenin kalkınmadığını ve insani gelişmişlik endeksinde çok alt sıralarda yer aldığını görürüz. Toplumlar kendi ihtiyaçlarına ve imkanlarına göre ve gelişen yeni durumlara göre eğitim programlarını belirler. Devletler (hükümetler) yetiştirmek istediği insan profilini belirleyerek o doğrultuda programlar hazırlar. Özellikle yaşadığımız coğrafyada şimdiye kadar denenen eğitim sistemleri istenilen başarıyı elde edememişlerdir. Bunun da tek sebebi, insanın tabiatına uygun olmayan eğitim modellerinin uygulanma anlayışından kaynaklanmaktadır.

Modern çağda; toplumsal sorumluluktan arındırılmış, bireysel yaşam anlayışını kabullenmiş ve kendisi dışındaki herkesi ve her şeyi kendi sülfi çıkarları için feda edebilecek bir insan profili ile karşı karşıyayız. Çağımızın insanlığa hediye(!) ettiği en büyük başarı da bu olsa gerek. Hayatı salt görünen bu alemle sınırlı tutan ve bu kısa zaman diliminde de yapabileceği her şeyi yapması gerektiğini düşünen bir insan nesliyle bir medeniyet inşa etmek mümkün değildir. Böyle bir insanlığın bize verdiği tek şey, gözyaşı, yoksulluk ve esaret olmuştur. Bu anlayışla hareket eden her toplumda mevcut eğitim modelleri var olan sıkıntıları daha da katmerleştirerek o ülkeye ve ülke halkına onulmaz acılar yaşatmaktadır. Kendi ekseni etrafında dönerek ilerleyemeyen gelişemeyen bir ülke konumuna düşülmektedir.

Alternatif eğitim sistemlerinin yaygınlaştırılarak insanlığa sunulması, insanın içinde bulunduğu bu karmaşayı sona erdirecektir. Kendisinin sahip olduğu her şeyi başkasının da sahip olması gerektiğini kabullenen, kardeşinin acısını kendi acısı gören, hayatı salt bu dünyayla sınırlı görmeyip, asıl hesabın bundan sonraki hayatta devreye gireceğini benimseyen bir bireyin insanlığa katacağı sonsuz yararı göz önünde bulundurmalıyız. Böyle bir bireyi yetiştirmek için izlenecek adımlar şöyle sıralanabilir.

 ¯   Eşlerin birbirlerine gösterdikleri yakınlık, muhabbet ve sevgi çocuğun iç dünyasında kalıcı etkiler bırakmaktadır. Aile içerisinde sorumluluk duygusunun sürekli hale gelmesi için gerekli eğitim modelinin teşviki,   evlilik yoluyla aile kurmanın yaygınlaştırılması ve gençlere bu amaç için yardımcı olunması,